वाशिंगटन ।। भारत और अमेरिका छह प्रमुख लक्ष्यों को हासिल करने के लिए अपनी शिक्षा साझेदारी बढ़ाने पर सहमत हुए हैं। इन छह लक्ष्यों में रणनीतिक संस्थागत साझेदारी और 21वीं सदी के लिए शैक्षिक संस्थानों के मॉडल्स की तलाश करना भी शामिल है।

इन लक्ष्यों की घोषणा अमेरिकी विदेश मंत्री हिलेरी क्लिंटन और केंद्रीय मानव संसाधन विकास मंत्री कपिल सिब्बल द्वारा संयुक्त रूप से जारी एक बयान में की गई है। यह संयुक्त बयान एक दिवसीय अमेरिका-भारत उच्च शिक्षा शिखर सम्मेलन के समापन के मौके पर जारी किया गया। सम्मेलन की अध्यक्षता सिब्बल और क्लिंटन ने संयुक्तरूप से की।

इन लक्ष्यों को हासिल करने के लिए भारत ने दोनों देशों के बीच एक उच्च शिक्षा मंच स्थापित करने के अपने इरादे की घोषणा की। दोनों पक्षों ने शिक्षकों में सुधार तथा मानव संसाधन विकास के लिए कार्यक्रमों के आदान-प्रदान पर भी सहमति जताई।

भारत सरकार ने इस उद्देश्य के लिए अमेरिका के प्रमुख विश्वविद्यालयों और अनुसंधान संस्थानों में शुरुआत में 1,500 शिक्षकों और कनिष्ठ विद्वानों को प्रायोजित करने के अपने इरादे का भी संकेत दिया।

शिखर सम्मेलन में हिस्सा लेने वाले 300 से अधिक प्रतिनिधियों में बनी सहमति का समर्थन करते हुए दोनों पक्षों ने भारत-अमेरिका के बीच उच्च शिक्षा में संवाद जारी रखने पर सहमति जताई।

संयुक्त बयान में कहा गया है कि दोनों पक्षों ने उच्च शिक्षा समुदाय के साथ सहयोग बढ़ाने और समर्थन देने, शिक्षकों का आदान-प्रदान करने, कौशल विकास, और संस्थानिक साझेदारी के लिए दोनों देशों में निजी क्षेत्र को शामिल किए जाने का स्वागत किया है।

प्रस्तावित रणनीतिक संस्थागत साझेदारी, उच्च शिक्षा के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों में सहयोग बढ़ाने को लक्षित हैं। इन क्षेत्रों में विज्ञान एवं इंजीनियरिंग, सामाजिक विज्ञान, और मानवीकी, तथा साइबर सुरक्षा, ऊर्जा, पर्यावरण, स्वास्थ्य और कृषि जैसे क्षेत्रों में सामाजिक चुनौतियों से निपटना शामिल है।

अन्य प्रमुख लक्ष्यों में सहमति वाले क्षेत्रों में दोनों देशों के अकादमिक संस्थानों के बीच मौजूदा पहलों के जरिए अनुसंधान एवं विकास में सहयोग बढ़ाना और दुनिया की आज की जरूरतों की पूर्ति के लिए व्यावसायिक शिक्षा व कौशल विकास के क्षेत्रों में साझेदारी करना शामिल है।

दोनों पक्ष विद्यार्थियों एवं शिक्षकों के संवर्धन एवं आदान-प्रदान कार्यक्रम को मजबूती प्रदान करने और सभी स्तरों पर शिक्षा में नेतृत्व विकास पर भी सहमत हुए।

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